杭州年代专修学校,成立于1997年,学校以“博学而笃志、切问而近思”为办学宗旨,以“求是、创新、开放、国际化”为主要办学特色;直面企业成长与经济发展现实中的理想、目标、常识、经验、人才等核心问题,密切理论与实践的结合,融合古今、贯通中西,促进管理实践与管理理论的可持续提升;搭建一流的经济管理商学院的开放平台,以成就更多人的梦想,建设更加美好的社会。

本研修班课程有以下特色:1.学分制,灵活性 本课程实行学分制,学员完成一个科目,便取得该科之学分,学分终身有效,甚具灵活性。 2. 战略化,前瞻性 本课程设计以企业战略管理为主导,培训具前瞻性及国际视野的企业管理人才为目标。 3. 模式化,系统性 本课程融合财务会计、市场学、资讯管理、人力资源管理等多方面的常识,侧重对工商管理常识的整体运用。 4.个案化,实用性 本课程强调实例教学和理论联系实际,注重对常识的理解与运用。 5.地区化,针对性 本课程注重探讨香港和内地高级管理人员经常面对的有关亚太地区工商管理的问题。 6.自编教材,多样化教学 每科目都有一套由香港公开大学自行编写的完备教材,并由专家定期进行修订。此外,大学聘请内地专家教授担任导师,为学员安排面授课、作业辅导、研讨会、专题讲座及课后训练计划。另外教学管理人员会配合班级组织,建立灵活多样的小组,积极开展形式多样的授课。

MBA真的很重要,是全世界都认识的管理专业人才 那么,MBA重要不重要呢?结果当然是肯定的,看看华尔街,看看世界500强甚至上市企业的董事长或者CEO拥有MBA硕士学位的情况,看看马云自己(不但自己去商学院读,还把清华等商学院院长等请来弄他的湖畔大学等等)。甚至,即使有些商学院被认为不怎么懂怎么去培养MBA,但这些大学受欢迎程度甚至收费和招生等情况,也已经给了明确的答复。 既然有人愿意出很高的费用,说明其有很高的商业价值或者回报。之所以有很多甚至批评,也许是因为爱之深、才恨之切?甚至在某些范围,如果从事经济管理相关的经理人、投-资、创业、咨询、培训等相关工作的人员,没有一个MBA学位,简直是一种耻辱,是被看成为对股东或者客户的不负责任;或者不是被看成不专业,就是因为这个人可能读不起MBA。MBA能够给予的,也许已经远远超出了其原来的概念及所付出的投-资。

年代专修及一群常识分子为这个MBA,折腾了差不多20年 为了让MBA更接地气,求是院一群常识分子,与参加学的学员一起(年代专修一直认为,学员就是学校或研究院的主人),博采众长,国际国内、反反复复,折腾了差不多20年,也送出去了3000多名被国际认可的“MBA”。并与美国、香港等地多家商学院建立了合作关系。不断的探索与研究MBA教学的新方法。 年代专修之所以考虑香港等专门为中国环境设计的教材和课程,其原因就已经跃然纸上。香港也是一个完全市场化的地区,可以说是全世界市场经济最发达的地区之一。市场经济的本质是市场导向。其MBA课程的设计也必须从用户的需要出发,尽可能地满足市场的要求,也需要把“用户”当作上帝;香港人的这种市场意识及方法举世闻名,不遑多论。否则,也许一个学员都不会来报读的,市场导向明显。

MBA项目管理专业的需求量也越来越大。项目管理在各类企业中都是重要的一环,包括App,信息技术,金融等领域。项目经理帮助简化项目,以实现企业的目标,并提高盈利能力。如果你想追求的职业生涯是项目管理,你会发现MBA课程将显著提高你成功的机会。

劳工统计局的报告说,不同的因素导致了项目管理的需求的不断增长,如经济的扩张,技术的提高,和复杂的业务结构。此外,国际经济正在经历向外包和全球化,这也使项目管理这一领域寻求职位时更加有吸引力。