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中小学思维导图培训开营时间_来宾兴宾象州合山忻城武宣

时间:2021-09-25 08:01:21

思维导图:把常识连成线、结成网,使常识系统化、规律化、结构化;按照一定结构组织起来的力量,绝不是个体力量的叠加,而是呈几何级数增长,这就是思维导图能够提高成绩的关键。

英语记忆(单词+语法):音标拼读法和五爪金龙单词记忆法能够全面激发中小学生学英语的乐趣,热爱英语,主动学英语,突破传统学“枯燥、乏味、难记”的模式进而实现“轻松、快乐、有效”的模式,挖掘学生巨大潜力,还学生自信。

1、记忆的基本原理:

1)利用右脑的图像和想象功能;

2)利用声音,动感,颜色、嗅觉、味觉、情绪等来强化记忆效果;

3)将非图像、抽象信息转换为图像信息;

4)对记忆对象加上新奇、有趣、荒唐、滑稽、甚至恶心呕吐等情绪。

5)记忆与遗忘:艾宾浩斯遗忘曲线与记忆的好时间

记忆的方法

1)右脑形象记忆入门,图像转换能力训练:三大转换方式:音、义、形。

2)简单信息组合:故事法、人体定桩法

3)大量信息记忆:数字桩法,地点桩法

4)灵活的信息记忆:随意桩法,谐音法

定桩法根据需要和个人使用偏好而定,刚开始练要多法并练。


记忆法系统总结:

一个核心——以熟带新

两大方法——转码法、定桩法

三大能力——观察力、想象力、联想力

四大步骤——转码、熟化、存储、提取

五大感觉——视、听、嗅、触、味

想要记得住,其先决条件就是“勾起兴趣”。

对于有兴趣或关心的事物,人们可以毫无困难地记住呢。比如:记不住简单英文单字的人,却能唱很多英文歌曲。


另外,好奇心也会促使记忆力增加。小学生在上学途中,对于经过的所有商家店名几乎**-**,这除了是因为脑部年轻有活力外,也是因为他们总是对事物充满着好奇心的缘故。相反地,上班族几乎记不住在通勤电车上看到的风景,因为他们只是毫无兴趣地朝外看而已;而老人家的记忆力降低,也可说是因为对人生失去了兴趣。

集中注意力是记忆的前提。

你有没有过这种情况:对已经阅读过的书籍,不经意往回翻看时,却感觉眼前的每一页都像没看过似的,自己一点印象都没有。这种心理状态就叫“心不在焉”,指的是眼里虽然看着对象,但心里却什么都没看到,所见到的事物自然难以留在记忆当中。即使不到心不在焉的程度,而只是漫不经心地看,也同样会记不起来。如果真的想要记起来的话,就要用“心”仔细观察,掌握住对象的特征。

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